Автор 
У Житомирі студенти соціально-психологічного факультету долучилися до заняття з безбар’єрності, під час якого говорили про фізичну, цифрову та суспільну доступність. Урок провела амбасадорка з безбар’єрності Валерія Корнійчук.
Шість напрямів доступності і чому про них варто говорити
Заняття відбулося 2 грудня у Житомирському державному університеті імені Івана Франка. Валерія Корнійчук, яка на початку листопада пройшла спеціальне навчання від громадської організації “Чернівецьке об’єднання “Захист”, розповіла студентам про шість ключових напрямів безбар’єрності – фізичний, цифровий, освітній, суспільний та громадянський, інформаційний і економічний.
Вона наголосила: коректна взаємодія з людьми з інвалідністю починається з розуміння базових принципів.
“Людина має право на самовираження і не повинна стикатися з упередженням за ознаками статі, віку, гендерної ідентичності, сексуальної орієнтації, расового походження чи інвалідності. Під час війни ми маємо окрему категорію – ветеранів та ветеранки, до яких також потрібно застосовувати підхід безбар’єрності. Важливо вживати коректні терміни і запитати, чи потрібна допомога”, — сказала Валерія Корнійчук.
Досвід студентів: від розуміння термінів до безпечної допомоги
Студенти ділилися власними враженнями після заняття. Четвертокурсниця Мар’яна Сорокіна зазначила, що тепер почувається впевненіше, пропонуючи допомогу тим, хто пересувається на кріслі колісному.
“Спочатку я запитаю, чи потрібна людині допомога. Важливо не наполягати, бо їй може бути некомфортно. Крісло колісне можна брати лише за нерухомі частини, інакше можна зашкодити і собі, і людині”, — розповіла Мар’яна.
Студентка Ірина Іванчук звернула увагу на ті аспекти, які раніше залишалися поза її уявленням про безбар’єрність.
“Ми часто сприймаємо безбар’єрність лише як фізичну доступність. Насправді це значно ширше. Було цікаво дізнатися про економічну та цифрову безбар’єрність і про те, як сучасні додатки адаптують для людей старшого віку чи з порушеннями”, — сказала Ірина.
Як університет змінює освітній простір
Ректорка Житомирського державного університету імені Івана Франка Галина Киричук підкреслила, що в університеті навчається десятеро студентів з інвалідністю, і для них створюють максимально комфортне середовище.
“Університет дбає про те, щоб освітнє середовище було безбар’єрним. Встановлені пандуси та підйомні платформи, розробляємо стратегію цифрової безбар’єрності. Є програми для покращення доступу для студентів із порушеннями зору”, — сказала ректорка.
За словами Валерії Корнійчук, вона планує проводити подібні уроки не лише в цьому університеті, а й у інших закладах освіти міста – як онлайн, так і офлайн.
Заняття, проведене з активною взаємодією та прикладами, стало черговим кроком Житомира до доступного й інклюзивного освітнього простору.
Коментарі