У Житомирській області завершилася реєстрація учасників всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2026». Цьогоріч бажання позмагатися за почесне звання виявили 84 педагоги з різних громад області.
Про це повідомила завідувачка лабораторії освітнього адміністрування Житомирського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти Наталія Кравчук. За її словами, конкурс охоплює чотири номінації – «Англійська мова», «Громадянська освіта», «Математика» та «Початкова освіта».
Найчисельніша категорія цього року – «Початкова освіта», у якій зареєстровано 33 учасники. Ще 24 педагоги спробують свої сили в номінації «Англійська мова», 19 – у «Математиці». Найменше заявок подано на «Громадянську освіту» – лише 10, і фактично до участі допущено 8 педагогів.
«Ця номінація загалом по Україні є малочисельною і цього року вона представлена вперше», – зазначила Наталія Кравчук.
Найбільше охочих взяти участь надійшло з Коростишева – 14 заявок. Є громади, де немає жодного представника, та загалом серед учасників значну частку становлять педагоги із сільських шкіл.
Перший тур: як проходитиме відбір
Перший етап конкурсу розпочався у листопаді 2025 року та триватиме до лютого 2026-го. Він складається з двох частин. Зараз учасники проходять дистанційний відбір: готують та надсилають відео «Майстерки» – власні майстер-класи, які мають подати до 24 листопада.
Упродовж 1, 3 та 4 грудня конкурсанти складатимуть тестування за своїми номінаціями. За підсумками двох випробувань буде визначено по 12 учасників, які пройдуть далі, а в номінації «Громадянська освіта» – п’ять фіналістів.
Другий тур: визначення переможців
Фінальний етап пройде у Житомирі з квітня по травень 2026 року. Він відбуватиметься очно в місцевих закладах освіти.
«Три конкурсні випробування, серед яких – фінальний урок, дозволять визначити двох лауреатів і одного переможця в кожній номінації», – пояснила фахівчиня інституту.
Конкурс «Учитель року» традиційно привертає увагу освітян та громад, а його результати визначають педагогів, які демонструють найвищу професійну майстерність і формують стандарти сучасної української освіти.










Коментарі