У Житомирській політехніці студенти вчилися сперечатися про корупцію та академічну чесність

Не оцінки й не заліки стали головною темою дня у Житомирській політехніці. Першокурсники дискутували про списування, штучний інтелект та межу між підтримкою одногрупника і порушенням принципів доброчесності. Для цього в університеті вперше організували “Дебати доброчесності”.

Участь у заході взяли 16 студентів із різних факультетів. Їх об’єднали у чотири команди, а сам формат побудували навколо практичних ситуацій, з якими молодь стикається під час навчання.

Викладачка курсу “Антикорупція та доброчесність” Оксана Лукашук пояснила, що учасники обговорювали не абстрактні теорії, а реальні кейси. Зокрема, йшлося про ставлення до списування та використання штучного інтелекту у навчальному процесі.

“Такі дебати спрямовані на те, щоб студенти могли розуміти, що є ситуації, коли необхідно захистити свою позицію та позицію свого одногрупника. А є ті ситуації, коли потрібно сказати, що він робить недоброчесно”, – зазначила викладачка.

За словами учасника дебатів Владислава, студентам запропонували шість антикорупційних кейсів. Після жеребкування команди отримували позицію “за” або “проти” та мали переконати журі силою своїх аргументів.

“Дві команди після жеребкування змагаються, наводять свої аргументи – вони повинні привести аргументи так, щоб це було максимально переконливо”, – сказав Владислав.

Інший учасник, першокурсник Іван, розповів, що дебати стали можливістю не лише поговорити про академічну доброчесність, а й попрактикуватися у публічних виступах.

“Дебати дають нам можливість проявити себе, висловити певне бачення для покращення своїх комунікативних навичок та публічного виступу, а також отримати знання про академічну доброчесність в університеті”, – говорить Іван.

Як повідомила ректорка університету Оксана Олійник, дисципліну “Антикорупція та доброчесність” у Житомирській політехніці запровадили ще у 2023 році. Це відбулося в межах проєкту “Прозорі університети”, який реалізують спільно з Офісом доброчесності Національного агентства з питань запобігання корупції.

За цей час курс уже пройшли понад чотири тисячі студентів. Навчання поєднує інтерактивні лекції та практичні заняття в ігровому форматі.

“Студенти проявляють себе як свідомі громадяни України, демонструють знання, отримані з курсу. Вони проявляють свої лідерські навички”, – зазначила Оксана Олійник.

Перемогу у перших “Дебатах доброчесності” здобула команда “Вартові справедливості” факультету національної безпеки, права та міжнародних відносин. Журі відзначило команду за сильну аргументацію та ефективну взаємодію між учасниками.