Житомирські вчителі не використали всі квоти для сертифікації-2026

Основний етап реєстрації на сертифікацію професійних знань та вмінь вчителів у Житомирській області завершився 16 січня. Проте педагоги не заповнили всі передбачені МОН квоти за предметами.

За інформацією Людмили Марцевої, заступниці керівника Вінницького регіонального центру оцінювання якості освіти, найбільшу активність виявили вчителі початкових класів, тоді як англійська мова залишалася найменш заповненою категорією.

“”Станом на 16 січня, за підсумками першого етапу реєстрації, який розпочався 9 січня, на участь у сертифікації затверджені МОН квоти не використали всі категорії вчителів. Так, із 66 можливих місць вчителі початкових класів вибрали 64, або 97 відсотків. Філологи та математики, які мали за квотою по 29 місць, використали 21 та 23 місця відповідно, або 72 та 79 відсотків. Трохи більше, ніж половину місць використали вчителі історії та суспільствознавства. Із 29 можливих долучиться тільки 15. Найменшу кількість місць, або третину, використали вчителі іноземної, або англійської мови. Із 39 передбачених для них місць вони забрали тільки 12″”

За її словами, для зареєстрованих учасників уже сформовані комплекти документів, а основна сесія тестування відбудеться 7 лютого на базі житомирського ліцею №28. Тестування включає оцінку знань із предмету, психології та педагогіки, далі педагоги проходитимуть самооцінювання та експертну оцінку практичного досвіду.

Людмила Марцева сподівається, що додатковий триденний етап реєстрації, який стартує 17 січня, дозволить збільшити кількість учасників.

“”Ті педагоги, які планували брати участь у сертифікації, але не зареєструвалися під час основного етапу, зроблять це у додатковий період. Вчителі, які мають сертифікацію, є флагманами тих змін, які наразі запроваджуються у сучасній українській освіті. Від завтра визначену для Житомирщини квоту зможуть використати педагоги із інших областей””

На 2026 рік для Житомирської області МОН визначило 192 місця для участі у сертифікації. Втім, вже перший етап показав неоднакову активність серед різних категорій педагогів.

Сертифікація є щорічним інструментом оцінки професійності та знань учителів, покликана стимулювати розвиток сучасної освіти та підтримувати фаховий рівень педагогів по всій Україні.